中小学生的心理正处于发展的活跃时期，他们的思想和心智还没有定性定性，没有形成稳定的心理状态，所以这个时期的学生是最不能放松警惕和教育的对象，尤其重要的是对中小学生的心理健康教育。但教育是一项极其复杂和庄重的工程，涉及到方方面面，对中小学生进行的心理健康教育要从哪些方面着手是每个监护人都应该了解的基础知识。

一、爱的教育是所有心理健康教育的第一顺位。

爱是伴随人一生的心理营养元素。在给予儿童爱的同时也要培养孩子感恩的意识，对于孩子来说，给予别人的爱，比接受成人的爱更快乐！真正爱孩子的父母，要在孩子面前表现的弱一点，给孩子一点爱他人的机会。换个位置，换个形象，让孩子做高山，孩子就会成山；让孩子当大伞，孩子就能顶天立地。

当然，不恰当的“爱”也会成为孩子“心病”的病因，如过分溺爱、事事代劳、过分保护等都会造成孩子自我中心、过分依赖，心理承受力差等不良心理。
二、教会孩子自由的重要性。

许多家长望子成龙心切，不辞劳苦地分担孩子学习之外的一切生活琐事，居高临下地指挥，安排孩子的一切。殊不知，这样不仅禁锢了孩子的天性，也容易使孩子产生逆反心理，甚至厌学、逃学。

建议家长把以下四个方面的自由还给孩子：

（一）安排时间的自由。多给孩子自由支配时间的权力和机会，让孩子劳逸结合，在学习之余的健康娱乐中尽情放松；

（二）使用零花钱的自由。适当给些零花钱，不仅可以满足孩子消费的需要，还可以培养理财意识；

（三）读书的自由。鼓励孩子读一些课外的健康读物，以扩大视野，陶冶情操；

（四）兴趣的自由。激发孩子的天然兴趣才能真正帮助孩子热爱生活，发展孩子的潜能。之所以说把自由还给孩子，是因为目前许多家长都越俎代庖，以自己的意志、喜好替孩子做决定，但往往却不是孩子自己所喜欢的、适合的或者擅长的。

比如在各种各样的兴趣班里，一些孩子学习的内容多是家长的兴趣，而不是他们自己的，这样会极大地挫伤孩子的学习积极性。


 

三、培养孩子丰富的情感。

人是情感的动物，但许多家长把学习作为压倒一切的教育活动，对孩子的情感教育几乎忽略，孩子放学回家来，家长只是问：“今天作业完成没有？考试怎么样?”这种交流只能让孩子感到冰冷的质询而非关爱。久而久之，孩子不但会与父母形成隔阂，还会普遍出现冷漠、孤僻的情感特征，这也是对中小学生进行心理健康教育的另一个重点。

培养激发孩子的积极情感可以从以下几个方面入手：

（一）让孩子懂得感动，知道感恩。鼓励孩子在关心父母、尊敬老师、帮助同学中成为有情有义的人。

（二）让孩子走近大自然。国际童书大师艾瑞•卡尔所说：每一个日出日落，每一次春雨秋雨，每一朵花儿开放，甚至每一滴清晨草叶上的露珠，都是启发孩子心灵感动的最好源泉。

（三）给孩子更多的相处时间。不带学习任务地去听音乐、看电影、参观博物馆或美术展；与孩子一起猜谜语、唱歌、下棋、登山远足、做游戏等。

四、宽容教育。

宽容可以培养孩子的胸怀和胆识，但有些父母习惯于翻来覆去给孩子找错误，总觉得孩子哪里都不好。家长的这种不宽容和一味指责的态度很容易造成孩子的对抗和逆反心理。

宽容，不仅要宽容孩子做的错事、说错的话，更要理解尊重孩子的生活态度和个性。孩子在宽容的环境中，会逐渐形成广阔的胸怀，也就会有胆识直面错误、改正错误，尝试新的事物。因此家长既要允许孩子犯错误，又要允许孩子改正错误。

孩子犯了错误，家长大可不必一惊一乍，惩罚打骂。要理性对待，找出症结，对症下药，使孩子在入情入理中认识错误，以后少犯或不犯类似错误。有的孩子发育成长起步早，有的孩子成熟较晚，因而孩子懂事和进步自然就有了差异。

五、灌输梦想的教育。

任何一个成功都是从梦想开始的。但是很多父母总觉得孩子的梦想不切实际。但是有了这些不切实际的梦想才能让孩子拥有努力的理由和方向。

家长要鼓励孩子梦想，正确看待孩子的梦想，及时给予肯定，不要给孩子泼冷水，让孩子幼小的心里始终有一个美好的未来。用孩子的梦想激励孩子的同时，家长还应明白地告诉孩子，只有通过好好学习，打好知识基础，才能实现梦想。

六、挫折教育的必要性和紧迫性。

一位父亲看到儿子小龙又去打游戏很生气，就训斥了他几句。结果小龙趁父母不在家时上吊自杀，结束了年仅12岁的生命。

一名在深圳就读的外来工男孩，因摔坏眼镜被家长责骂，随之跳楼身亡。

广州市一名5年级的女生疑因铅笔被盗而上吊自杀。

孩子轻生事件不断见诸媒体，引起社会各界震惊。孩子心理健康教育问题一再成为社会关注的热点。给儿童品尝压力、失败、痛苦、磨难的机会，让孩子走出“温室”，到生活不如自己的人群中去感受、体验一下，从而了解什么是艰辛、贫困、失败与磨难，也可以让孩子去打一点工，磨炼一下筋骨，以此来增强孩子的勇气与信心，提高他们的自立意识和处理问题的能力，从而达到提高心理承受力的目的。

对中小学生的心理健康教育不是一件简单的事，甚至可以说是一个人一生中最大的挑战，教育者的每一个言行都会给孩子心理造成不可预计的影响，所以教育，是一定要慎而重之的。